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衡水:以体育活动“微改革”写好全面育人“大文章”

5月14日,从衡水市人民政府新闻办召开的2024年深化中小学大课间体育活动“微改革”新闻发布会上获悉,全市746所中小学校全部实施了大课间体育活动“微改革”,覆盖中小学生75.1万人,各地各中小学共自编自创健身操330余节,在全市中小学校形成了“形式多样、生动活泼、健康向上、激情迸发”的大课间体育活动新局面。 

近年来,衡水市深入开展中小学大课间体育活动“微改革”,各地各学校以“微改革”为小切口,将体育工作与德育、智育、美育、劳动教育相互融合、一体推进,努力写好全面育人“大文章”。 

持续推进“五育”并举。2023年以来,衡水市持续开展“平‘语’近人”进校园活动,覆盖中小学生75.1万人;全市10所学校获评全国“国防教育示范学校”;衡水市学生代表队获全省第四届冰雪运动会上团体总分、金牌数、奖牌数第二名;全市创建66家省市中小学生劳动与研学实践教育基地,成功举办全省首届研学旅游大会;在全国第七届中小学生艺术展演活动中,衡水市代表队合唱作品获评一等奖;组织全市中小学校园文化建设现场推进会,与会代表50余人就校园环境文化、精神文化、课程文化、制度文化、品牌文化等内容进行实地观摩和交流;组织全市普通高中新课程新教材新高考经验交流暨育人方式改革现场推进会,总结交流经验做法,对进一步深化实施新课程新教材新高考,切实转变育人方式,全面实施素质教育进行安排部署。 

扎实推进教育资源共享帮扶改革。衡水市坚持市对县帮扶突破市县二元壁垒,县对县帮扶结对提高“县中”水平,县域内帮扶促进优质均衡,数字赋能提升帮扶成效,市域内19所公办普通高中逐一建立结对帮扶机制,698所中小学实现城乡义务教育学校一体化管理全覆盖。全市建立共享帮扶工作专班37个,累计交流管理人员和教师4757人,被帮扶学校发展理念得到更新,教师队伍专业化程度得到加强,教育教学方式得到优化,校风学风及校园文化氛围更加积极,共享帮扶工作取得明显的阶段性成效。 

积极宣传衡水教育,讲好衡水教育故事。衡水市依托衡水中学品牌优势,先后举办了全国高中教师专业发展论坛暨2023高三教学策略研究、衡水中学2023届高三毕业典礼、2023年高校招生暨填报志愿咨询会、全国高中教师专业发展论坛暨2024高三一轮教学策略研究衡水中学现场研讨会等活动,全国各地知名高校领导、招生组老师、高三教师、毕业生代表及家长来衡亲身感受衡水教育发展改革成果。同时,主动对接新闻媒体,讲好衡水教育故事。通过改革创新,增强了人民群众的教育获得感、幸福感,优化了衡水市教育发展环境。 

衡水市教育局新闻发言人、党组成员、副局长苏志强表示,接下来,衡水市将从持续深入推进“微改革”落实、持续精准抓好“微改革”管理、持续提升“微改革”工作成效等三方面入手,持续加强中小学大课间体育活动“微改革”工作,充分调动广大中小学生和教师积极性,巩固“形式多样、生动活泼、健康向上、激情迸发”的中小学大课间体育活动局面,以增强学生体质、激发学生活力、展示学生风采的目的,不断促进学生健康成长、全面发展。(徐秀丽 刘怡倩)

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